TableT si ... TableT no ...

Ho letto che qualcuno vorrebbe introdurre strumenti informatici come TableT nelle scuole ...  mi è capitato di vedere anche un breve spot pubblicitario, un breve video che mostrava una bella scuola con tanti studenti che stavano utilizzando nuove tecnologie per studiare.

Personalmente sono molto favorevole all'uso dei Tablet a scuola.

Sono degli strumenti e come tali, se utilizzati correttamente, permettono di fare cose incredibili.

In questo caso permetterebbero di studiare molto più velocemente e mi vengono alla mente tutta una serie di ottimi vantaggi:

1. Possibilità di intrecciare le nozioni tra le varie discipline …

2. Possibilità di illustrare in modo interattivo i concetti …

3. Possibilità di auto-controllare l'esattezza degli esercizi, suggerendo anche quale sia l'errore che viene commesso ...

4. Possibilità di slegarsi dalla rigidità di un libro di testo, per affrontare lo studio in modo più fluido e articolato …

5. Possibilità di studiare in modo completamente nuovo, personalizzato, coinvolgente, animato, arricchito …

6. ... (qui puoi aggiungere mille e mille altri vantaggi) ...

Praticamente potrebbe essere migliorato, arricchito e soprattutto personalizzato il modo di studiare di ognuno di noi studenti.

Inutile baloccarci con l'idea che alcuni studenti non sono in grado di gestire certe apparecchiature. Sfido chiunque a trovare un ragazzo che non ne sia capace. Personalmente vedo la tecnologia come un valido ausilio alla vita moderna, sempre più frenetica e perfezionista. Partendo da questo pensiero sostengo che studiare utilizzando uno strumento come può essere un TableT potrebbe portare a notevoli vantaggi nell'apprendimento personale e nel metodo stesso in cui si possono studiare le materie scolastiche.

Tanto per completare questo mio pensiero, vorrei fare un piccolo esempio: leggere un libro è un'azione lineare, ovvero un libro ti porta avanti con un andamento lineare, logico e consecutivo, quasi standard. Mentre con l'ausilio della tecnologia è possibile seguire un percorso di lettura/apprendimento non lineare,  bensì multidisciplinare, interattivo, ricco di approfondimenti, di particolari, di curiosità, di punti di vista ... un modo di apprendere molto legato ad un percorso personale e non statico.

Secondo la mia opinione l'utilizzo di strumenti informatici nell'istruzione potrebbe portare ad un nuovo modo di considerare idee e concetti, un modo personalizzato e molto più ricco, un modo in grado di formare senza standardizzare e donando la possibilità di allargare i propri orizzonti intellettuali.

Inoltre, volevo sottolineare un ultimo vantaggio, importantissimo: i TableT sono molto più leggeri dei libri e per tanti portare a spalla i classici 20 chili di cartella è spesso un serio problema.

...

Infine ... Magari ... Forse ... Potrebbe anche diminuire il costo dei libri di testo ...

Curiosità: Ho scritto TableT con la doppia T maiuscola, un mio piccolo gioco.

Ho voluto fare così proprio perché mi considero una persona poco lineare, preferisco poter scegliere.

Quindi ho preferito mettere la maiuscola anche alla fine della parola, proprio per indicare che T è abile (able) e lo è in tutti e due i sensi di lettura; sia da parte di chi legge (quindi apprende) e sia da parte di chi scrive (quindi insegna).

=^.^=            

Gatto NineNineNine

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